{"id":2837,"date":"2024-03-07T11:19:11","date_gmt":"2024-03-07T16:19:11","guid":{"rendered":"https:\/\/accessibility.ecampusontario.ca\/accessibilite\/modeles-et-directives\/reunions-virtuelles-accessibles\/"},"modified":"2024-03-21T13:11:30","modified_gmt":"2024-03-21T17:11:30","slug":"reunions-virtuelles","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/accessibility.ecampusontario.ca\/fr\/accessibilite\/modeles-et-directives\/reunions-virtuelles\/","title":{"rendered":"R\u00e9unions virtuelles"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1&Prime; fullwidth=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb module_class=\u00a0\u00bbec-content\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.23.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb background_color=\u00a0\u00bbRGBA(255,255,255,0)\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_fullwidth_code _builder_version=\u00a0\u00bb4.23.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime; global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime;]<\/p>\n<div class=\"ec-banner-main\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/p>\n<div class=\"ec-banner-content\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<h1><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      R\u00e9unions virtuelles<!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/h1>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <pee>Lignes directrices et consid\u00e9rations pour la cr\u00e9ation de r\u00e9unions virtuelles accessibles<\/pee><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/p>\n<div class=\"ec-banner-img\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/templates-guidelines-virtual-meetings.jpg\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/p>\n<div class=\"ec-breadcrumbs\"><\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/p>\n<div class=\"ec-heading-row\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/p>\n<h2>R\u00e9unions virtuelles accessibles<\/h2>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/p>\n<div class=\"ec-row\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/p>\n<div class=\"ec-col ec-col-1w\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <pee>Assurer l\u2019accessibilit\u00e9 des classes virtuelles est essentiel pour favoriser un environnement d\u2019apprentissage inclusif pour tous les \u00e9tudiants. La technologie que nous utilisons et la mani\u00e8re dont nous organisons une r\u00e9union virtuelle peuvent cr\u00e9er des barri\u00e8res d\u2019acc\u00e8s inutiles pour les participants, les emp\u00eachant de participer de mani\u00e8re significative. Qu\u2019il s\u2019agisse de <span lang=\"en\">Google Meet<\/span>, <span lang=\"en\">Zoom<\/span>, <span lang=\"en\">Teams<\/span> ou d\u2019autres services similaires, les participants jouent un r\u00f4le crucial en r\u00e9pondant aux besoins diversifi\u00e9s de leur public. En mettant en \u0153uvre des pratiques r\u00e9fl\u00e9chies, telles que le sous-titrage en direct, la compatibilit\u00e9 avec les lecteurs d\u2019\u00e9cran et l\u2019utilisation de documents accessibles, les \u00e9ducateurs peuvent am\u00e9liorer l\u2019inclusivit\u00e9 de leurs sessions virtuelles.<\/pee><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/p>\n<div class=\"ec-heading-row\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/p>\n<h2>Lignes directrices pour des r\u00e9unions virtuelles accessibles<\/h2>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/p>\n<div class=\"ec-row\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/p>\n<div class=\"ec-col ec-col-1w\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<ul><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li><strong>Sous-titrage<\/strong>&nbsp;: Veiller \u00e0 ce qu\u2019un sous-titrage en direct soit disponible pendant les sessions virtuelles pour aider les personnes souffrant de d\u00e9ficiences auditives.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li><strong>Compatibilit\u00e9 avec les lecteurs d\u2019\u00e9cran<\/strong>&nbsp;: Partager le contenu dans un format compatible avec les lecteurs d\u2019\u00e9cran, afin d\u2019offrir un acc\u00e8s \u00e9gal aux personnes souffrant de d\u00e9ficiences visuelles.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li><strong>Documents accessibles<\/strong>&nbsp;: Partagez du mat\u00e9riel suppl\u00e9mentaire, comme des pr\u00e9sentations et des documents, dans des formats accessibles compatibles avec les lecteurs d\u2019\u00e9cran et autres technologies d\u2019assistance. Vous pouvez suivre nos guides \u00e9tape par \u00e9tape pour cr\u00e9er diff\u00e9rents types de formats accessibles.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li><strong>Utilisation d\u2019un texte de remplacement<\/strong>&nbsp;: Utiliser un texte de remplacement pour les images ou le contenu visuel afin d\u2019am\u00e9liorer l\u2019accessibilit\u00e9 pour les utilisateurs de lecteurs d\u2019\u00e9cran.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li><strong>Fonctions interactives<\/strong>&nbsp;: Assurez-vous de l\u2019accessibilit\u00e9 des fonctions et outils interactifs au sein de la plateforme, en veillant \u00e0 leur compatibilit\u00e9 avec les technologies d\u2019assistance.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li><strong>Sondages et enqu\u00eates<\/strong>&nbsp;: Lorsque vous utilisez des fonctions interactives telles que des sondages ou des enqu\u00eates, assurez-vous qu\u2019elles sont accessibles et utilisables par tous.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li><strong>Interaction avec les participants<\/strong>&nbsp;: Favorisez l\u2019interaction entre les participants, en leur permettant de contribuer par le texte, la voix ou d\u2019autres moyens accessibles.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li><strong>Essayez les fonctions d\u2019accessibilit\u00e9<\/strong>&nbsp;: Familiarisez-vous avec les fonctions d\u2019accessibilit\u00e9 de la plateforme et encouragez les tests afin d\u2019identifier et de r\u00e9soudre les probl\u00e8mes \u00e9ventuels.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li><strong>Fournir des liens accessibles<\/strong>&nbsp;: Partagez des liens de mani\u00e8re claire et accessible, en \u00e9vitant d\u2019utiliser des phrases g\u00e9n\u00e9riques telles que \u00ab&nbsp;cliquez ici&nbsp;\u00bb.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li><strong>Enregistrements et transcriptions<\/strong>&nbsp;: Proposez des enregistrements et des transcriptions des sessions aux participants pour qu\u2019ils puissent les consulter, ce qui profitera \u00e0 ceux qui n\u2019ont pas pu assister \u00e0 la session en direct ou qui pr\u00e9f\u00e8rent d\u2019autres modes d\u2019engagement. Examinez manuellement les sous-titrages automatis\u00e9s pour vous assurer qu\u2019ils sont exacts, y compris en ce qui concerne la ponctuation et les majuscules.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li><strong>Encourager le retour d\u2019information<\/strong>&nbsp;: Favoriser un environnement dans lequel les participants peuvent faire part de leurs commentaires sur les probl\u00e8mes d\u2019accessibilit\u00e9, afin de faciliter l\u2019am\u00e9lioration continuelle.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/ul>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<h3>Autres consid\u00e9rations<\/h3>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<ul><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Les participants peuvent utiliser simultan\u00e9ment un lecteur d\u2019\u00e9cran.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Les fonctions de messagerie instantan\u00e9e sont un d\u00e9fi pour les participants malvoyants.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Ne vous fiez pas uniquement \u00e0 la couleur pour donner du sens.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Fournir \u00e0 vos participants les documents de la r\u00e9union avant celle-ci.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Commencer la r\u00e9union en pr\u00e9sentant l\u2019ordre du jour et les fonctions d\u2019accessibilit\u00e9 disponibles, et guider les membres pour qu\u2019ils acc\u00e8dent \u00e0 ces options.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Encourager les participants \u00e0 faire attention au volume et au rythme de leur discours, et \u00e0 couper le son lorsqu\u2019ils ne parlent pas, tout en sugg\u00e9rant l\u2019utilisation d\u2019appareils photo.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Expliquer o\u00f9 vous en \u00eates dans la pr\u00e9sentation, par exemple \u00ab&nbsp;maintenant \u00e0 la diapositive 7&#8230;&nbsp;\u00bb.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>S\u2019assurer que le logiciel de la plateforme de r\u00e9union que vous utilisez est accessible au clavier (la plupart des grandes plateformes le sont). <\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>L\u2019utilisation de fonctions de messagerie instantan\u00e9e, de sondage, etc., peut ne pas \u00eatre facile \u00e0 faire basculer dans le champ de vision d\u2019un participant.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Attention aux activit\u00e9s de type \u00ab&nbsp;<span lang=\"en\">team building<\/span>&nbsp;\u00bb ou \u00ab&nbsp;brise-glace&nbsp;\u00bb qui n\u00e9cessitent des d\u00e9placements physiques.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Les sous-titrages automatiques ne sont pas toujours exacts.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Pr\u00e9voir \u00e0 l\u2019avance des questions qui pourront \u00eatre lues par un animateur. <\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Fournir des transcriptions apr\u00e8s la r\u00e9union.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>\u00catre conscient que la participation d\u2019un grand groupe peut \u00eatre difficile.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Parler clairement et faites des pauses intentionnelles.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Dites le nom de chaque personne qui s\u2019exprime \u00e0 chaque fois qu\u2019une nouvelle personne prend la parole.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>N\u2019autorisez qu\u2019un seul participant \u00e0 prendre la parole \u00e0 la fois.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Utiliser un langage simple.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Ne laissez pas certaines voix dominer.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Encourager l\u2019utilisation de la fonction \u00ab&nbsp;lever la main&nbsp;\u00bb.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Mettre les participants en file d\u2019attente.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/ul>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <pee>Pour plus de renseignements et pour conna\u00eetre les mesures \u00e0 prendre avant et pendant une r\u00e9union virtuelle afin de cr\u00e9er un environnement accessible, inclusif et productif pour tous les participants, veuillez consulter le site suivant <a class=\"ec-external-link\" href=\"https:\/\/accessibilityhub.niagaracollege.ca\/articles\/communications\/accessible-virtual-meetings\/\"><span lang=\"en\">Niagara College Canada Accessibility Hub: Accessible Virtual Meetings<\/span><span class=\"visually-hidden\"> (Offert en anglais seulement)<\/span><\/a>. <span aria-hidden=\"true\">(Offert en anglais seulement)<\/span><\/pee><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/p>\n<div class=\"ec-row ec-tangerine-lt ec-row-img-right\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/p>\n<div class=\"ec-col ec-col-2w ec-col-1w-sm\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<h2>Ressources suppl\u00e9mentaires<\/h2>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<ul><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li><a class=\"ec-external-link\" href=\"https:\/\/a11y.canada.ca\/fr\/bonnes-pratiques-pour-les-evenements-virtuels-accessibles\/index.html\">Bonnes pratiques pour les \u00e9v\u00e9nements virtuels accessibles &#8211; Bo\u00eete \u00e0 outils de l\u2019accessibilit\u00e9 num\u00e9rique<\/a><\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li><a class=\"ec-external-link\" href=\"https:\/\/deafblindontario.com\/accessibilite-des-reunions-virtuelles-aux-personnes-sourdes-ou-malentendantes\/?lang=fr\">Accessibilit\u00e9 des r\u00e9unions virtuelles aux personnes sourdes ou malentendantes \u2013 <span lang=\"en\">Deaf Blind Ontario Services<\/span><\/a><\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li><a class=\"ec-external-link\" href=\"https:\/\/www.queensu.ca\/accessibility\/tutorials\/accessible-virtual-meetings\"><span lang=\"en\">Queen\u2019s University, Accessibility Hub: Accessible Virtual Meetings<\/span><span class=\"visually-hidden\"> (Offert en anglais seulement)<\/span><\/a> <span aria-hidden=\"true\">(Offert en anglais seulement)<\/span><\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li><a class=\"ec-external-link\" href=\"https:\/\/support.microsoft.com\/fr-fr\/office\/conseils-d-accessibilit%C3%A9-pour-les-r%C3%A9unions-et-%C3%A9v%C3%A9nements-en-direct-microsoft-teams-inclusifs-fa0cb694-0fcd-4019-b67c-8270ea4e0c54\">Conseils d\u2019accessibilit\u00e9 pour les r\u00e9unions et \u00e9v\u00e9nements en direct <span lang=\"en\">Microsoft Teams<\/span> inclusifs<\/a><\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/ul>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/p>\n<div class=\"ec-col ec-col-2w ec-col-img ec-hide-sm\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/virtual-meeting-btm.jpg\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/div>\n<p>[\/et_pb_fullwidth_code][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1058,"featured_media":0,"parent":2771,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-2837","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/accessibility.ecampusontario.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2837","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/accessibility.ecampusontario.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/accessibility.ecampusontario.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/accessibility.ecampusontario.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1058"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/accessibility.ecampusontario.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2837"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/accessibility.ecampusontario.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2837\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3318,"href":"https:\/\/accessibility.ecampusontario.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2837\/revisions\/3318"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/accessibility.ecampusontario.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2771"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/accessibility.ecampusontario.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2837"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}