{"id":2821,"date":"2024-03-07T10:57:30","date_gmt":"2024-03-07T15:57:30","guid":{"rendered":"https:\/\/accessibility.ecampusontario.ca\/accessibilite\/modeles-et-directives\/google-slides\/"},"modified":"2024-09-05T15:03:06","modified_gmt":"2024-09-05T19:03:06","slug":"google-slides","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/accessibility.ecampusontario.ca\/fr\/accessibilite\/modeles-et-directives\/google-slides\/","title":{"rendered":"Google Slides"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1&Prime; fullwidth=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb module_class=\u00a0\u00bbec-content\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.23.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb background_color=\u00a0\u00bbRGBA(255,255,255,0)\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_fullwidth_code _builder_version=\u00a0\u00bb4.23.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n<div class=\"ec-banner-main\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/p>\n<div class=\"ec-banner-content\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<h1 lang=\"en\">Google Slides<\/h1>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <pee>Exemple de mod\u00e8les et lignes directrices pour la cr\u00e9ation de documents accessibles<\/pee><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/p>\n<div class=\"ec-banner-img\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/templates-guidelines-google-slides.jpg\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/p>\n<div class=\"ec-breadcrumbs\"><\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/p>\n<div class=\"ec-heading-row\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/p>\n<h2>Mod\u00e8le <span lang=\"en\">Google Slides<\/span><\/h2>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/p>\n<div class=\"ec-row ec-tangerine-lt\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/p>\n<div class=\"ec-col ec-col-2w\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <pee class=\"text-center\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/slides-document-wht.png\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/pee><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/p>\n<div class=\"ec-col ec-col-2w\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <pee>Utilisez l\u2019exemple de document suivant comme point de d\u00e9part pour cr\u00e9er des pr\u00e9sentations accessibles dans <span lang=\"en\">Google Slides<\/span>. Il est important de noter que vous devez suivre les directives ci-dessous pour vous assurer de suivre les \u00e9tapes d\u2019accessibilit\u00e9 du contenu que vous ajoutez au mod\u00e8le. Veuillez-vous r\u00e9f\u00e9rer aux directives qui suivent pour plus d\u2019instructions.<\/pee><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <pee><a class=\"ec-external-link\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/d\/1l7x2oTDsdaC3WPzO95Lny01UgpzWhz8fQkZU8-HPutM\/edit?usp=sharing\">Acc\u00e9der et copier un mod\u00e8le <span lang=\"en\">Google Slides<\/span> de base accessible<\/a><\/pee><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/p>\n<div class=\"ec-heading-row\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/p>\n<h2>Lignes Directives pour <span lang=\"en\">Google Slides<\/span><\/h2>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/p>\n<div class=\"ec-row\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/p>\n<div class=\"ec-col ec-col-1w\"><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <pee><span lang=\"en\">Google Slides<\/span> peut \u00eatre un peu moins intuitif pour v\u00e9rifier l\u2019accessibilit\u00e9 que <span lang=\"en\">Microsoft PowerPoint<\/span>. Utilisez les conseils suivants pour cr\u00e9er un document accessible aux lecteurs ayant divers handicaps.<\/pee><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<h3>Utiliser des mises en page de diapositives pr\u00e9d\u00e9finies<\/h3>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <pee>Utilisez des mises en page telles que \u00ab\u00a0Titre et corps\u00a0\u00bb ou \u00ab\u00a0Titre sur deux colonnes\u00a0\u00bb pour conserver la structure. Ces mises en page pr\u00e9d\u00e9finies aident \u00e0 garder le contenu organis\u00e9 et accessible et facilitent la navigation des lecteurs d\u2019\u00e9cran dans la pr\u00e9sentation. Cela permettra \u00e9galement de garantir que chaque diapositive ait un titre. Les personnes qui utilisent un lecteur d\u2019\u00e9cran se fient aux titres des diapositives pour savoir quelle diapositive correspond \u00e0 laquelle. Donnez \u00e0 chaque diapositive un titre unique et n\u2019utilisez pas le m\u00eame titre plus d\u2019une fois. Si n\u00e9cessaire, vous pouvez ajouter un num\u00e9ro tel que \u00ab\u00a0Ins\u00e9rez votre titre\u00a0: 1 sur 2\u00a0\u00bb.<\/pee><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<ul><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Pour voir les options de mise en page pr\u00e9d\u00e9finies, dans <span lang=\"en\">Google Slides<\/span>, s\u00e9lectionnez <strong>Diapositive > Appliquer la mise en page<\/strong>.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/ul>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<h3>Utiliser un ordre de lecture logique<\/h3>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <pee>V\u00e9rifier que les objets de la diapositive sont dans un ordre de lecture logique. Ceci est imp\u00e9ratif pour que les utilisateurs de lecteurs d\u2019\u00e9cran la comprennent la diapositive. Si vous utilisez une mise en page pr\u00e9d\u00e9termin\u00e9e, l\u2019ordre sera d\u00e9j\u00e0 logique. Si vous ajoutez des \u00e9l\u00e9ments \u00e0 la diapositive, vous devez rev\u00e9rifier l\u2019ordre.<\/pee><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<ul><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>V\u00e9rifiez l\u2019ordre de lecture dans <span lang=\"en\">Google Slides<\/span> en s\u00e9lectionnant la vignette de la diapositive et en appuyant sur la touche de tabulation de votre clavier. Les \u00e9l\u00e9ments seront mis en surbrillance dans l\u2019ordre dans lequel ils seront lus. D\u00e9placez les \u00e9l\u00e9ments vers l\u2019avant ou l\u2019arri\u00e8re pour ajuster l\u2019ordre.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Pour modifier l\u2019ordre de lecture d\u2019un objet que vous avez ajout\u00e9, cliquez avec le bouton droit sur l\u2019objet que vous avez ajout\u00e9 \u00e0 votre diapositive et choisissez parmi les options\u00a0: \u00ab\u00a0Mettre au premier plan\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0D\u00e9placer vers l\u2019avant\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0D\u00e9placer vers l\u2019arri\u00e8re\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0Mettre \u00e0 l\u2019arriere-plan\u00a0\u00bb.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/ul>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<h3>V\u00e9rifier la taille et l\u2019alignement du texte<\/h3>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <pee>Pour rendre votre pr\u00e9sentation facile \u00e0 lire, tenez compte du type de police, de sa taille, de son espacement et de son alignement. Les polices trop petites ou trop d\u00e9coratives risquent de ne pas \u00eatre lisibles par certains utilisateurs.<\/pee><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<ul><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Dans la mesure du possible, alignez le texte \u00e0 gauche. Le texte justifi\u00e9 est plus difficile \u00e0 lire en raison de l\u2019espace suppl\u00e9mentaire entre les mots.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Utiliser des polices sans empattement avec un espacement suffisant entre les lettres (par exemple Arial, Verdana, Helvetica, Century Gothic).<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Utilisez des polices de 24 points pour le corps du texte.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>\u00c9viter d\u2019utiliser l\u2019italique car cela peut rendre le texte plus difficile \u00e0 lire.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>\u00c9vitez ou limitez l\u2019utilisation des majuscules pour les mots entiers et les titres. Les lecteurs dyslexiques peuvent trouver les lettres minuscules plus faciles \u00e0 lire, et l\u2019utilisation excessive des lettres majuscules peut provoquer une surcharge et donner l\u2019impression que le texte est trop long.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Utilisez le soulignement uniquement pour le texte d\u2019un hyperlien afin d\u2019aider les utilisateurs \u00e0 \u00eatre certains que le texte est un lien.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Augmenter l\u00e9g\u00e8rement l\u2019espacement des lignes permet d\u2019\u00e9viter d\u2019encombrer le texte, ce qui permet aux personnes dyslexiques de suivre plus facilement les lignes.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/ul>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<h3>R\u00e9diger des descriptions pour les liens<\/h3>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <pee>Les hyperliens vers des sites Web ou des ressources en ligne doivent inclure une description compl\u00e8te de la destination. L\u2019utilisation de l\u2019adresse URL compl\u00e8te comme texte de l\u2019hyperlien peut pr\u00eater \u00e0 confusion lorsqu\u2019elle est lue par un lecteur d\u2019\u00e9cran, surtout si elle est longue. Une erreur courante consiste \u00e0 utiliser des expressions telles que \u00ab\u00a0Cliquez ici\u00a0\u00bb comme textes d\u2019affichage pour les hyperliens, qui n\u2019incluent pas de description de l\u2019endroit o\u00f9 va le lien ou de sa fonction.<\/pee><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<ul><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Voir <a href=\"\/fr\/accessibilite\/bonnes-pratiques\/descriptions-pour-les-liens\/\">Bonnes pratiques\u00a0: R\u00e9diger des descriptions pour les liens<\/a> pour plus de d\u00e9tails.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li><a class=\"ec-external-link\" href=\"https:\/\/support.google.com\/docs\/answer\/45893?hl=fr&#038;sjid=16886643731310237961-NC\">Comment travailler avec des liens dans <span lang=\"en\">Google Slides<\/span><\/a><\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/ul>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<h3>Ajouter un texte de remplacement aux images<\/h3>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <pee>Le texte de remplacement vous permet d\u2019ajouter des descriptions textuelles aux images afin que les personnes utilisant des technologies d\u2019assistance telles que les lecteurs d\u2019\u00e9cran puissent entendre une description audio du contenu de l\u2019image.<\/pee><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<ul><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Voir <a href=\"\/fr\/accessibilite\/bonnes-pratiques\/texte-de-remplacement\/\">Bonnes pratiques\u00a0: D\u00e9crire les images \u00e0 l\u2019aide du textet<\/a> pour plus de d\u00e9tails.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li><a class=\"ec-external-link\" href=\"https:\/\/support.google.com\/docs\/answer\/6199477?hl=fr&#038;sjid=16886643731310237961-NC\">Comment inclure du texte de remplacement dans <span lang=\"en\">Google Slides<\/span><\/a><\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/ul>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<h3>Cr\u00e9er des tableaux et des diagrammes dans un autre programme<\/h3>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <pee>Les graphiques cr\u00e9\u00e9s dans <span lang=\"en\">Google Slides<\/span> sont difficiles \u00e0 comprendre pour les utilisateurs malvoyants. Cr\u00e9ez des graphiques dans un autre programme et ajoutez-les sous forme d\u2019images avec un texte de remplacement d\u00e9taill\u00e9. Cela permet une plus grande personnalisation et rend les graphiques plus accessibles.<\/pee><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<ul><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>S\u2019assurer que le style de graphique que vous choisissez comprend des \u00e9tiquettes de texte, ne d\u00e9pend pas uniquement de la couleur \u00e0 comprendre et que le contraste des couleurs est suffisant.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>S\u00e9lectionner l\u2019image du graphique, cliquez avec le bouton droit et choisissez Texte de remplacement pour ajouter ou modifier une description textuelle qui aidera les utilisateurs de lecteurs d\u2019\u00e9cran \u00e0 comprendre le contenu du graphique.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Acc\u00e9der au lien suivant pour apprendre \u00e0 utiliser <span lang=\"en\">Microsoft Excel<\/span> pour cr\u00e9er des graphiques accessibles\u00a0: <a class=\"ec-external-link\" href=\"https:\/\/support.microsoft.com\/fr-fr\/office\/vid%C3%A9o-cr%C3%A9er-des-graphiques-plus-accessibles-dans-excel-19e81ce7-88af-4a3f-a4ef-a26c344527b3\">Comment cr\u00e9er des tableaux plus accessibles dans <span lang=\"en\">Excel<\/span><\/a><\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/ul>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<h3>Utilisez des tableaux pour les donn\u00e9es, pas pour la mise en page, et utilisez une structure de tableau simple<\/h3>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <pee>\u00c9vitez les tableaux si possible et pr\u00e9sentez les donn\u00e9es d\u2019une autre mani\u00e8re, comme des paragraphes ou des listes avec des titres. <span lang=\"en\">Google Slides<\/span> a du mal \u00e0 acc\u00e9der aux tableaux, ce qui peut rendre les donn\u00e9es complexes difficiles \u00e0 comprendre pour les utilisateurs handicap\u00e9s. Gardez les tableaux simples avec des lignes et des colonnes de base.<\/pee><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<ul><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Il n\u2019existe aucune fonctionnalit\u00e9 pour les en-t\u00eates de tableau dans <span lang=\"en\">Google Slides<\/span>. Les lecteurs d\u2019\u00e9cran liront le tableau de gauche \u00e0 droite et de haut en bas. La premi\u00e8re ligne doit contenir des titres descriptifs pour chaque colonne.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Ne fusionnez pas, ne divisez pas les cellules, ne laissez pas les cellules vides et n\u2019entrem\u00eal\u00e9 pas les tableaux.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Faites un clic droit sur le tableau et choisissez Texte Alt pour fournir une description qui peut aider les utilisateurs de lecteurs d\u2019\u00e9cran \u00e0 mieux comprendre le tableau.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li><a class=\"ec-external-link\" href=\"https:\/\/support.google.com\/docs\/answer\/1696711?hl=fr&#038;co=GENIE.Platform%3DAndroid#zippy=%2Credimensionner-des-lignes-et-des-colonnes\">Comment ajouter et modifier des tableaux dans <span lang=\"en\">Google Slides<\/span><\/a><\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/ul>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<h3>Ajouter des sous-titres \u00e0 l\u2019audio et \u00e0 la vid\u00e9o<\/h3>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <pee>Rendre votre pr\u00e9sentation plus inclusive pour les personnes sourdes ou malentendantes en ajoutant des l\u00e9gendes et des sous-titres dans les vid\u00e9os et l\u2019audio.<\/pee><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<ul><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li><a class=\"ec-external-link\" href=\"https:\/\/support.google.com\/drive\/answer\/1372218?hl=fr&#038;co=GENIE.Platform%3DDesktop\">Comment ajouter des pistes de sous-titres \u00e0 vos fichiers vid\u00e9o<\/a><\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/ul>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<h3>Activer les sous-titres lors d\u2019une pr\u00e9sentation<\/h3>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <pee>Google Slides utilisera le microphone pour vous \u00e9couter parler et utilisera un service aliment\u00e9 par l\u2019IA pour convertir le discours en l\u00e9gendes affich\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9cran pendant votre pr\u00e9sentation. Consultez le lien suivant pour savoir comment activer cette fonctionnalit\u00e9\u00a0:<\/pee><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<ul><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Lorsque vous faites une pr\u00e9sentation, essayez de d\u00e9crire les \u00e9l\u00e9ments visuels. \u00c9vitez les expressions telles que \u00ab\u00a0Comme vous pouvez le voir sur ce tableau\u00a0\u00bb, d\u00e9crivez plut\u00f4t en d\u00e9tail le contenu du tableau. Cette approche garantit que les personnes qui participent par t\u00e9l\u00e9phone ou qui peuvent avoir une d\u00e9ficience visuelle peuvent participer.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li><a class=\"ec-external-link\" href=\"https:\/\/support.google.com\/docs\/answer\/9109474?hl=fr&#038;sjid=574066538932310477-NA\">Comment pr\u00e9senter des diapositives avec des sous-titres<\/a><\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/ul>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<h3>Choisissez les couleurs et le contraste avec soin<\/h3>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <pee>V\u00e9rifiez le contraste des couleurs et utilisez des arri\u00e8re-plans simples. L\u2019augmentation du contraste des couleurs facilite la visualisation pour les personnes malvoyantes.<\/pee><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<ul><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>V\u00e9rifiez le contraste des couleurs et utilisez des arri\u00e8re-plans simples. L\u2019augmentation du contraste des couleurs facilite la visualisation pour les personnes malvoyantes. Les directives pour l\u2019accessibilit\u00e9 du contenu Web (WCAG) 2.0 recommandent un rapport minimum de 4,5\u00a0:\u00a01 pour les textes volumineux et de 7\u00a0:\u00a01 pour les autres textes et images. Par exemple, \u00e9vitez le texte gris clair sur fond blanc ou le texte sur un fond photographique multicolore.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Voir <a href=\"\/fr\/accessibilite\/bonnes-pratiques\/couleurs\/\">Bonnes pratiques\u00a0: Choisissez les couleurs et le contraste avec soin<\/a> pour plus de d\u00e9tails.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Pour v\u00e9rifier le contraste, utilisez l\u2019outil suivant\u00a0: <a class=\"ec-external-link\" href=\"http:\/\/webaim.org\/resources\/contrastchecker\/\"><span lang=\"en\">WebAIM contrast checker<\/span><span class=\"visually-hidden\"> (Offert en anglais seulement)<\/span><\/a>\u00a0: Un site Web qui vous permet de saisir des valeurs pour obtenir une note de r\u00e9ussite\/\u00e9chec bas\u00e9e sur la conformit\u00e9 WCAG. <span aria-hidden=\"true\">(Offert en anglais seulement)<\/span>.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/ul>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<h3>Convertir en PDF<\/h3>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <pee>N\u2019exportez pas votre document <span lang=\"en\">Google Slides<\/span> accessible au format PDF. Au moment de la r\u00e9daction de cet article, l\u2019exportation au format PDF \u00e0 partir de <span lang=\"en\">Google Docs<\/span> supprime toutes les balises, ce qui donne un PDF inaccessible. Effectuez plut\u00f4t une des op\u00e9rations suivantes\u00a0:<\/pee><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/p>\n<ul><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Exportez en tant que document <span lang=\"en\">Word<\/span>, puis exportez-le au format PDF \u00e0 partir de <span lang=\"en\">Word<\/span>.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Utilisez la version payante de <a class=\"ec-external-link\" href=\"https:\/\/www.grackledocs.com\/product\/\"><span lang=\"en\">Grackle Docs<\/span><span class=\"visually-hidden\"> (Offert en anglais seulement)<\/span><\/a> <span aria-hidden=\"true\">(Offert en anglais seulement)<\/span> pour exporter des PDF accessibles directement depuis <span lang=\"en\">Google Docs<\/span>.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Ouvrez votre document PDF dans <span lang=\"en\">Adobe Acrobat Pro DC<\/span>, choisissez Outils > Accessibilit\u00e9 et s\u00e9lectionnez Ex\u00e9cuter l\u2019assistant d\u2019installation.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->      <\/p>\n<li>Remarque\u00a0: rendre des PDF accessibles est difficile. Si vos informations peuvent plut\u00f4t \u00eatre partag\u00e9es sous forme de page Web, c\u2019est une meilleure option. Le contenu Web est par nature plus accessible.<\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->    <\/ul>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/li>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] -->  <\/div>\n<p><!-- [et_pb_line_break_holder] --><\/div>\n<p>[\/et_pb_fullwidth_code][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1058,"featured_media":0,"parent":2771,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-2821","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/accessibility.ecampusontario.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2821","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/accessibility.ecampusontario.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/accessibility.ecampusontario.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/accessibility.ecampusontario.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1058"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/accessibility.ecampusontario.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2821"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/accessibility.ecampusontario.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2821\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3344,"href":"https:\/\/accessibility.ecampusontario.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2821\/revisions\/3344"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/accessibility.ecampusontario.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2771"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/accessibility.ecampusontario.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2821"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}