{"id":2792,"date":"2024-03-07T09:32:24","date_gmt":"2024-03-07T14:32:24","guid":{"rendered":"https:\/\/accessibility.ecampusontario.ca\/accessibilite\/bases\/testing\/"},"modified":"2024-03-21T10:31:46","modified_gmt":"2024-03-21T14:31:46","slug":"testing","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/accessibility.ecampusontario.ca\/fr\/accessibilite\/bases\/testing\/","title":{"rendered":"Testing"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1″ fullwidth=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb module_class=\u00a0\u00bbec-content\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.23.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb background_color=\u00a0\u00bbRGBA(255,255,255,0)\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_fullwidth_code _builder_version=\u00a0\u00bb4.23.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″]<\/p>\n

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Testing<\/h1>\n

Directives et listes de contr\u00f4le pour tester le contenu afin de garantir l\u2019accessibilit\u00e9.<\/pee> <\/div>\n

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Naviguer dans les tests d\u2019accessibilit\u00e9 dans le d\u00e9veloppement de contenus \u00e9ducatifs<\/h2>\n

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Qu\u2019elle soit achet\u00e9e ou d\u00e9velopp\u00e9e, la seule fa\u00e7on de savoir si une technologie est accessible est de la tester. Les tests d\u2019accessibilit\u00e9 ne sont pas seulement un \u00e9l\u00e9ment d\u2019une liste de contr\u00f4le mais un processus continu d\u2019am\u00e9lioration. En int\u00e9grant les tests tout au long du d\u00e9veloppement, en effectuant des tests manuels et en tirant parti des outils communs, les \u00e9ducateurs de l\u2019Ontario peuvent jouer un r\u00f4le central dans la cr\u00e9ation d\u2019un contenu \u00e9ducatif accessible qui r\u00e9pond aux divers besoins de leurs \u00e9tudiants.<\/pee> <\/p>\n

Tests tout au long du d\u00e9veloppement<\/h3>\n

Pour des r\u00e9sultats optimaux des tests d\u2019accessibilit\u00e9, les tests doivent \u00eatre int\u00e9gr\u00e9s \u00e0 toutes les \u00e9tapes du cycle de vie de cr\u00e9ation de contenu. Depuis les conceptions initiales jusqu\u2019\u00e0 la mise en \u0153uvre. L\u2019inclusion de consid\u00e9rations d\u2019accessibilit\u00e9 garantit que tous les \u00e9tudiants peuvent interagir avec le mat\u00e9riel, quelles que soient leurs capacit\u00e9s. Collaborer avec les d\u00e9veloppeurs, les concepteurs et les cr\u00e9ateurs de contenu \u00e0 chaque \u00e9tape peut favoriser une approche proactive qui r\u00e9duit les besoins de modernisation ult\u00e9rieurs.<\/pee> <\/p>\n

Testing manuelle<\/h3>\n

Les outils automatis\u00e9s jouent un r\u00f4le essentiel dans les tests d\u2019accessibilit\u00e9, mais l\u2019\u00e9valuation manuelle peut fournir une \u00e9valuation plus approfondie pour les utilisateurs ayant des besoins divers. L\u2019\u00e9valuation manuelle implique que des \u00e9valuateurs humains explorent manuellement le contenu pour identifier les probl\u00e8mes que les outils automatis\u00e9s pourraient manquer. R\u00e9aliser des tests manuels en suivant ces \u00e9tapes :<\/pee> <\/p>\n